
Introduction Face aux difficultés scolaires d’un enfant ou d’un adolescent, une question revient souvent : faut-il envisager un accompagnement extérieur ? Certains hésitent, par crainte de stigmatiser, par souci d’autonomie ou parce qu’ils espèrent que la situation s’améliorera d’elle-même. Pourtant, l’accompagnement scolaire ne doit pas être perçu comme un dernier recours. Il peut être un véritable...






